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Présentation des outils préconisés dans le cadre de la mise en oeuvre de la continuité pédagogique, en lien avec la lutte contre l'extension du CO VID19.

Ressources utiles pour une continuité pédagogique des enseignements (janvier 2022)

- Offre de formation m@gistère

- Offre de parcours m@gistère

- Témoignages d'usages et d'actions en académie

- Outils utiles

Document récapitulatif à télécharger (4 pages)

 

Qu’est-ce que la continuité pédagogique ?

Circulaire du 01/04/2021 - modalités d’organisation et aux objectifs de la continuité pédagogique dans le cadre des mesures applicables à compter du 6 avril 2021. Cette circulaire a vocation à être diffusée à l’ensemble des équipes éducatives.

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Circulaire du n° 2020 - 056 du 28/02/2020 au BOEN n° 10 du 5 mars 2020
 
La continuité pédagogique vise, en cas d’éloignement temporaire d’élèves ou de fermeture d’écoles, collèges et lycées, à maintenir un lien pédagogique entre les professeurs et les élèves, à entretenir les connaissances déjà acquises par les élèves tout en permettant l’acquisition de nouveaux savoirs.
 

Si les élèves ne peuvent pas se rendre à l’école ou l’établissement, un dispositif de continuité pédagogique est mis en place, avec une procédure d’accompagnement  qui s’inscrit dans le cadre des mesures nationales. Il permet aux élèves de maintenir un contact régulier avec leur professeur et leurs camarades, d’entretenir les connaissances déjà acquises, d’acquérir de nouveaux savoirs.

 

Préparer la continuité pédagogique

Les équipes pédagogiques animées par le directeur d’école, préparent et anticipent les questions de mise en œuvre de la continuité des enseignements, questions techniques et pédagogiques, au cas où la décision de fermer temporairement l’école serait prise.

Un accompagnement de proximité

À tout moment, prendre contact avec vos interlocuteurs de proximité :

  • Conseiller ou enseignant référent aux usages du numérique de la circonscription 
 

Les outils nationaux

  • La Classe virtuelle du CNED - Le CNED fournit un ensemble de parcours pédagogiques pour tous les élèves de la grande section de maternelle à la classe de terminale. Il s'agit d'activités en autonomie pour quatre semaines sur l'ensemble des disciplines. C'est le point le plus important du dispositif. Il est actif sur tous les terminaux (téléphone, tablette, ordinateur ...). Vous pouvez le consulter et encourager vos élèves à s'y rendre en cas de fermeture de votre établissement.
    Informations complémentaires sur eduscol.education.fr
    • Les règles de communication dans la classe virtuelle, pour les élèves  : Vidéo durée 1 minute (académie de Versailles)
    • Accompagnement des enseignants : Ma classe à la maison : supports de présentation (académie de Versailles)
 
  •  Apps Education BigBlueButtton

                           La Direction de Numérique pour l'Éducation DNE propose une solution de classes virtuelles accessibles à tous les agents de l'Éducation Nationale. 

                            Le service de "Visio BigBlueButton"  est à disposition depuis la plateforme apps.education.fr.

                            Se connecter ou créer un compte : https://visio-ecoles.education.fr                                             

     Cet outil de viso conférence permet aux enseignants de travailler en classe vrirtuelle avec leurs élèves.

  • Voir les différents outils de classes virtuelles mis à disposition : article dans la Lettre ÉduNum m@gistère n°10

        https://eduscol.education.fr/355/la-plateforme-mgistere#summary-item-8

 
  • Informations et recommandations nationales

Lien vers le site du Ministère

                EDUSCOL : Ressources pour la continuité de la classe

 

  • Pistes et ressources (enseignants, parents, élèves)

Prim à bord : « Des sites et des services numériques pour apprendre à distance »

Sites et activités en lien avec les apprentissages fondamentaux.

    • Les énergivores : Web-série d’éducation à la maîtrise de l’énergie : 20 films d’animation de 1'30
    • Educ'ARTE : un service de vidéo à la demande : Pour les 10-14 ans, l'actualité internationale et européenne traitée à hauteur d'enfant, à partir de questions posées par des élèves du primaire français et allemand, de portraits d'enfants ou de reportages.
    • BNF Gallica : Abécédaires animaux - Littérature jeunesse - Histoires d’animaux
    • Lumni : offre de contenus multimédias gratuits pour les élèves, parents, enseignants (accès à la culture, à la connaissance).
    • <Class'Code> Ressources scolaires ou familiales, à partir de 7 ans : sciences, informatique (codage).
    • BDnF : la fabrique à BD proposée par la Bibliothèque de France
    • France Cuture : une sélection de fictions jeunesse à écouter, de 6  à 16 ans.
    • TRALALERE : 80 ressources et outils numériques gratuits pour sensibiliser aux bons usages du numérique :
      citoyenneté, usage responsable d'Internet, droits. Des vidéos sur les bonnes pratiques sur Internet à regarder en famille. 

 

Des ressources pédagogiques

  • Nationales

Prim à bord : sites et services numériques pour apprendre à distance

Eduscol : Recueil de ressources pour la continuité pédagogique

Édubase : banque nationale de scénarios pédagogiques. Elle permet de rechercher un scénario pédagogique élaboré en académie illustrant un thème de programme en lien avec le numérique éducatif. Plus de 12 000 scénarios y sont indexés couvrant toutes les disciplines, tous les enseignements et tous les niveaux.

Éduthèque : portail qui propose aux enseignants et leurs élèves un accès gratuit et sécurisé à des ressources numériques pédagogiques issues des grands établissements publics à caractère culturel et scientifique. Il s'adresse à tous les enseignants avec une inscription à l'aide de leur adresse professionnelle.

BRNE : 5 banques de ressources numériques pour l'École (BRNE) sont disponibles pour enseigner et pour apprendre du CM1 à la 3e en français en langues vivantes (anglais, allemand, espagnol) jusqu'en mars 2022. Ces ressources didactisées, accessibles par l'ENT, sont utilisables en l'état ou modifiables.

La Lettre Édu_Num Ressources n°8  met l'accent sur l'enseignement à distance.

CANOPE : Lien vers "les fondamentaux", "les énergivores", "films pour enfants", "Dis-moi dix mots".

              

  • Académiques

Vademecum - proposition DAP académie Reims

 

  • Parcours de formation, en auto formation m@gistère

Ma classe à la maison - assurer la continuité pédagogique (parcours national)
Ce mini-parcours propose quelques éléments de mise en œuvre de la continuité pédagogique en s'appuyant sur les trois portails du CNED

 

Travailler à distance : quelles ressources numériques ? (Académie de Versailles)

Mes premiers pas avec Moodle (Académie de Poitiers) - durée 1 heure

Moodle est la plateforme utilisée pour créé les parcours m@gistère.

Mettre en oeuvre d'un conseil de classe - parcours national

Accès aux parcours dans "l'offre de formation", après connexion à la plateforme m@gistère (avec adresse académique).

            

  • Communiquer avec les équipes

       Plusieurs outils sont mis à disposition des équipes pour communiqur entre professionnels (hors élèves, parents ... )

Ma cl@sse virtuelle est l'outil de communication, de réunion, de formation, à distance mis à disposition des équipes de l’Éducation Nationale.

L'accès s'effectue, pour chaque agent, depuis le portail arena, dans chaque académie.

Utiliser Ma cl@sse virtuelle (VIA)

Ressources pour utiliser la classe virtuelle :

Prim à bord

Site de la DANE de Versailles

                       

                        Apps Education BigBlueButtton

                       La Direction de Numérique pour l'Éducation DNE propose une solution de classes virtuelles accessibles à tous les agents de l'Éducation Nationale. 

                        Le service de "Visio BigBlueButton"  est à disposition depuis la plateforme apps.education.fr.

                        Se connecter ou créer un compte en tant qu'agent : https://visio-agents.education.fr/

 

Outils mobilisables par les écoles de l'académie de Reims :

      • Le blog wordpress, sites (joomla, SPIP)  proposés par la DSI (services informatiques) : SEPIA
        Liste des écoles et établissements disposant d'un blog mis à disposition par l'académie de Reims  (SEPIA)
    •  
      • Hébergement de vidéos : Peertube (service proposé par le Ministère dans le cadre de la continuité pédagogique).

 

Outils complémentaires

                         Depuis le portail arena pour les agents du Ministère de l'Education Nationale, en accès avec les adresses académiques.

EFIVOL : Ce service permet le partage de fichiers volumineux (dans la limite de 2 Go par fichier) qui ne peuvent être transférés par mail.

Tribu : espace de travail collaboratif (élaboration de documents partagés). 

 

Points de vigilance

Une veille sur l'utilisation des outils numériques est requise par tous les utilisateurs :

Protection de ses données personnelles  (adresse électronique, numéros de téléphone, date de naissance, adresse du domicile, ... )

Respect du DROIT : droit à l'image, droits d'auteurs, règles de connexions, de créations de comptes, conformité au RGPD (réglement général de protection des données.

Site de la DANE de Lyon : RGPD et protection des données

Préconisations sur l'utilisation des outils numériques : Fiche "Direction du Numérique Educatif " 30 mars 2020

 

 

continuité pédagogique

second degre

 

 

Présentation des outils préconisés dans le cadre de la mise en oeuvre de la continuité pédagogique, en lien avec la lutte contre l'extension de la COVID 19.

  2 guides pour organiser le travail des élèves à la maison

Tous nos conseils pour travailler dans de bonnes conditions.

 Le guide PARENT    Le guide ELEVE
 parents    eleves

 

  

 

continuité pédagogique

premier degre

Ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur, et de la Recherche

education.gouv.fr

Enseignement supérieur et recherche

enseignementsup-recherche.gouv.fr

Formation initiale et continue

M@gistère

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