Pix + Edu : le dispositif de certification des enseignants et des personnels d'éducation.
Qu'est ce que Pix + Edu ?
La stratégie du numérique pour l'éducation 2023-2027 publiée le 27 janvier 2023, fixe l'objectif d'engager un maximum de personnels enseignants et d'éducation dans un parcours de développement des compétences numériques avec le dispositif Pix + Edu.
Un nouveau référentiel se substitue à celui du C2i2e, il est accessible sur cette page :
Ce référentiel, nommé cadre de référence des compétences numériques en éducation (CRCN-Édu), actuellement en cours de finalisation, est élaboré à partir du référentiel européen Digital Competence Framework for Educator (DigCompEdu).
Afin de renforcer les compétences numériques des professeurs et personnels d'éducation, un dispositif composé d'un parcours d'auto positionnement, de parcours d'auto-formation et d'entrainement en ligne, complétés par des formations au sein des écoles académiques de la formation continue EAFC est mis en place à la rentrée 2023.
Le déploiement de Pix+ Édu commencera mi-octobre via un courriel d’invitation à l’ensemble des enseignants, (mi octobre pour le public et après les vacances de novembre pour le privé) avec pour objet : Développez vos compétences numériques avec Pix+ Édu. Une relance par mail a été effectuée la semaine du 17 janvier 2024.
Tous les professeurs et personnels d'éducation seront invités à se lancer dans un parcours d’auto-positionnement et de formation en ligne : ce parcours, sur la base du volontariat, se fait en moins de 2 heures (avec en moyenne 40 à 50 questions) et permettra de se situer dans la maitrise des compétences numériques pour l’éducation.
Ce parcours couvre les compétences numériques transversales et professionnelles,différenciées pour le 1er et le 2d degré. Il prend la forme de questions, avec des recommandations de tutoriels, dont des capsules vidéo réalisées par Réseau Canopé. Une part importante des épreuves est conçue sous la forme de défis à relever, au cours desquels on développe ses compétences.
Compte tenu de l’enjeu, cette démarche nécessite un pilotage fort des actions dans les territoires. Elle constitue en effet l’opportunité de mobiliser les personnels d’encadrement et d’engager tous les enseignants dans une dynamique commune de développement de leurs compétences numériques. Elle peut notamment être présentée lors des réunions de rentrée organisées dans les établissements.
Le résultat de ce positionnement, permettra à chacun, de choisir les formations dont il a besoin en lien avec l'EAFC.
Ce parcours d’auto-positionnement vous propose de répondre à une série d’une quarantaine de questions dont le niveau de difficulté s’adaptera automatiquement à vos réponses précédentes. Ce parcours porte à la fois sur des compétences numériques du quotidien et sur des compétences numériques professionnelles. Cela vous prendra entre une et deux heures en sachant que vous pouvez arrêter et reprendre quand vous le souhaitez.
Ce parcours se décline en trois versions adaptées aux enseignants du premier degré, aux enseignants du second degré et aux personnels d’éducation pour prendre en compte les compétences numériques de chaque métier.
Nouveauté Janvier 2024 : Des parcours #Encadrement (IPR,IA, IEN et PerDir) sont aussi à disposition. N"hésitez pas à revenir vers nous.
Comment accéder à ce parcours ?
Créez un compte ou connectez-vous à votre compte Pix.fr
Accédez au message reçu dans votre messagerie académique, puis cliquez sur le lien de la campagne ou recopiez le code.
Pour obtenir le code ou lien direct du parcours, vous pouvez vous tourner vers votre chef d’établissement ou directeur d’école qui a reçu le 11/10/2023 un mail ou :
De préférence, connectez vous à l'espace M@gistère national dédié.
Les référents numériques peuvent mettre cette affiche à disposition dans la salle des professeurs :
Utilisez ce chatbot pour retrouvez vos codes (Merci à l'académie de Lyon !)
Renseignez votre adresse électronique professionnelle dans le champ à compléter avant de commencer le parcours.
Réalisez le parcours à votre rythme. Vous pouvez suspendre et reprendre le parcours à tout moment.
Envoyez vos résultats pour permettre aux équipes académiques d’ajuster l’accompagnement et les formations en fonction des besoins.
Vos résultats sont enregistrés dans la plate-forme académique Pix et pourront être traités, de manière anonymisée, à des fins statistiques dans l’optique de la conception d’une offre de formation répondant au mieux à vos besoins.
Comment fonctionne Pix ?
Au fur et à mesure de vos réponses aux questions, Pix adapte automatiquement la difficulté des questions suivantes pour vous permettre d’estimer finement vos compétences.
Ces parcours sont adaptatifs.
Les participants peuvent les réaliser à leur rythme, en plusieurs fois s’ils le souhaitent. Des tutoriels sont disponibles à tout moment dans l’onglet dédié de leur profil Pix.
Quelle finalité ?
À l’issue de leur parcours, les enseignants ont la possibilité de partager leurs résultats avec les équipes académiques (2nd degré) et départementales (1er degré).
Cette expérience vous a donné envie de poursuivre le travail sur Pix ? C’est très simple, il vous suffit d’accéder au site Pix.fr avec le compte que vous avez créé et de cliquer sur les compétences dont vous souhaitez poursuivre l’évaluation.
Des parcours d’auto-entraînement thématiques au nombre de 7, seront proposés auprès de l’ensemble des enseignants et des personnels d’éducation, via un espace M@gistère national dédié.
Voici quelques exemples des thématiques d’approfondissement abordées : adapter les documents, communiquer et collaborer, créer des supports pédagogiques, gestion et partage de ressources, numérique et sécurité, etc. Un parcours bilan permet ensuite de de valider son niveau de maîtrise des compétences numériques transversales et professionnelles.
Voici un tableau récapitulatif de la durée approximative de ces nouveaux parcours thématiques
les modalités d'accès au parcours d'auto positionnement Pix + Edu
le déroulé des épreuves.
Pour les niveaux les plus avancés, il est également possible de s’engager ensuite dans un processus de formation puis de certification des compétences numériques : La DRANE Grand Est site de REIMS vous propose un parcours Moodle pour vous accompagner dans votre formation, si vous avez des questions ou si vous souhaitez prolonger l’expérience par une certification.
Vous voulez aller jusqu'à l'évaluation de vos compétences numériques, le parcours permettra de passer :
Une session de certification volet 1 à évaluation automatisée, qui intègre notamment les compétences numériques transverses du CRCN, sur la plateforme Pix.fr d’une durée de 2h30. Pour les enseignants , c'est gratuit.
Une évaluation sur un volet 2 assurée par un jury, dont les modalités, plurielles, seront précisées ultérieurement.
Si vous voulez vous abonner à cette formation sur EFAC :
La DRANE site de REIMS et l’EAFC de l’académie de REIMS vous proposent différents dispositifs de formation. Si vous voulez vous abonner àux formations au numérique sur EFAC :
Le plan de formation 2024-2025 de la DRANE site de REIMS :
Retour d'expérience sur la certification Pix + Edu
Voici le retour d'expérience d'une collègue qui a passé la certification Pix + Edu pour l'année scolaire 2022-2023 :
Merci à Charlotte Panizzut,Animatrice Numérique, enseignante de Maths Sciences en lycée professionnel à REIMS. Certifiée experte Pix + Edu.
Information sur le dispositif Pix + Edu ?
La DRANE site de REIMS vous a proposé des classes virtuelles pour accompagner les établissements dans le mise en place de Pix+ Edu pour cette année scolaire :
A venir
Ces classes virtuelles sont à destination des personnels enseignants et d'éducation des collèges et lycées.
Au programme de cette classe virtuelle : Présentation du dispositif Pix + edu, les compétences numériques des personnels enseignants et d'éducation.
Voici le replay de la classe virtuelle du mercredi 24/01/2023
Nouveauté Janvier 2024 : Des parcours #Encadrement (IPR,IA, IEN et PerDir) sont aussi à disposition. N"hésitez pas à revenir vers nous.
