Promouvoir un numérique raisonné à l’École

La mise en place de mesures adaptées pour un numérique raisonné à l’École contribue à la construction de la citoyenneté numérique des élèves et concourt à l’acquisition de connaissances et de compétences. Elle vise à créer un cadre protecteur pour la communauté éducative permettant de limiter les effets néfastes liés à des usages des outils numériques inappropriés et une exposition prolongée aux écrans, particulièrement chez les plus jeunes enfants. 

Le  vademecum « Promouvoir un numérique raisonné à l'École » est mis à la disposition des équipes éducatives. Il a pour objet de les accompagner aux fins de construire une politique du numérique au sein de chaque école et de chaque établissement scolaire et de mettre en œuvre les mesures de régulation attendues.

Destiné aux familles, le document « Bien grandir avec les écrans : des repères pour chaque âge » leur fournit des préconisations pour un usage progressif et accompagné du numérique. 

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