CREIA : Communauté de Réflexion et de pratiques en Education autour de l'Intelligence Artificielle

Extrait de la Charte d'utilisation de la communauté :  

[...] La communauté de réflexion en éducation autour de l’intelligence artificielle, vise à rassembler des professionnels de tous horizons pour échanger, collaborer et innover ensemble. Nous souhaitons promouvoir l'essaimage de projets innovants, inspirer et dynamiser nos membres. [...]

CREIA est présent sur m@gistère, espace en auto-inscription, qui propose de vous former, informer, de mutualiser, co-construire, questionner, critiquer, partager... sur le sujet de l'intelligence artificielle en éducation.

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 Depuis la section Ressources

Découvrez un ensemble de liens web, vidéos et documents

• • pour s'inspirer, se former à partir de ressources issues du terrain et de la recherche.
  • pour consulter des ressources pédagogiques classées par niveau

Exemple :  "Une heure pour découvrir" la différenciation pédagogique assistée par l'IA, le 5 décembre 2024 : Lors de ce webinaire d'une heure, Mickaël Bertrand, enseignant et formateur, propose de découvrir des stratégies pour créer des activités adaptées à la diversité des élèves et d'apprendre à concevoir des supports inclusifs en quelques clics grâce à l’IA. 

Depuis la section Formation

Un premier onglet est consacré à l''acculturation à l'intelligence artificielle (micro-parcours de 20 à 90 minutes)

Qu'est-ce que l'IA ? : [...] L'Intelligence Artificielle explose aux yeux du grand public ainsi que chez les enseignants. Elle pose débats et interrogations. D'où vient le terme IA? Que cache réellement ces 2 lettres? [...]

Les champs de l'IA et ses domaines d'applications : [...] Une offre de formation complète concernant l'intelligence artificielle a été développée par les académies participant aux TraAM. [...]

Technologie : Les enjeux éthiques, sociétaux et environnementaux liés à l’IA : [...] Ce parcours de formation vise à fournir aux participants une compréhension approfondie des enjeux éthiques sociétaux et économiques de l'IA, en abordant ces aspects de manière concise et informative. [...]

L'histoire de l'IA : [...] Ce parcours de formation vise à fournir aux participants une compréhension approfondie des enjeux éthiques sociétaux et économiques de l'IA, en abordant ces aspects de manière concise et informative. [...]

Les agents conversationnels en classe, pourquoi et comment (CREIA) : [...] Ces chatbots qui simulent des conversations humaines peuvent-ils être un outil innovant permettant aux enseignants d'atteindre plus facilement certains objectifs pédagogiques : remédiation, différenciation, accompagnement, simulation, ... ? [...]

Un second onglet est axé sur la formation sur des outils utilisant l'IA (micro-parcours de 20 à 90 minutes)

Le prompt en éducation : [...] Cette formation est à destination des professionnels de l'éducation qui souhaitent utiliser une IA génératives dans le cadre de la conception de documents pédagogiques. [...]

Différencier avec l'IA : [...] Vous retrouverez des activités concrètes disciplinaires permettant de situer la place de l'IA dans une séance ou séquence pédagogique. [...]

Les agents conversationnels en classe, pourquoi et comment : [...] Ces chatbots qui simulent des conversations humaines peuvent-ils être un outil innovant permettant aux enseignants d'atteindre plus facilement certains objectifs pédagogiques : remédiation, différenciation, accompagnement, simulation, ... ? [...]

Créer un chatbot du type RAG : [...] Vous découvrirez en détail le fonctionnement des chatbots de type RAG (Retrieval-Augmented Generation) basés sur l'Intelligence Artificielle. [...]

Créer des agents conversationnels avec des LLM : [...] Nous vous présenterons des exemples concrets d'activités en classe et fournirons des tutoriels pour faciliter la prise en main des outils de création de chatbots. [...]

Les chatbots algorithmiques : [...] Cette formation vous permettra de découvrir les chatbots algorithmiques, des agents conversationnels qui utilisent le principe d'arbre de décision et de mots clefs pour interagir de manière structurée et efficace. [...]

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