Ecrire un conte est un travail d'écriture longue souvent proposé au terme de la séquence associée en 6è. Une 1ère séance prend appui sur une activité à faire en ligne sur le site de la BNF. Le scénario suivant tend à montrer quel profit retirer de l'usage des technologies numériques. La séance suivante est consacrée à l’enrichissement du portrait du personnage principal. A partir d’une trame que le professeur a déposée sur une plateforme d'écriture collaborative, les élèves commencent la rédaction de leur conte dans le pad en se répartissant les différentes étapes du schéma narratif et en imitant des structures trouvées dans les contes (des amorces de phrase sont proposées).

Lien vers la ressource sur pedagogie.ac-reims.fr