Édu-UP : Focus sur l'École inclusive

Qu’est-ce que le dispositif édu-UP ?

Le ministère chargé de l’Éducation nationale soutient la production de solutions numériques innovantes et adaptées grâce au dispositif Édu-Up.

Il adresse les projets de création de contenus et services associés innovants, de la maternelle jusqu’au niveau III (BTS, CGPE), quels que soient les disciplines ou les domaines d’enseignement.

Favoriser l’École inclusive grâce à des ressources innovantes

La loi 2005-102 pour l’égalité des droits et des chances, la citoyenneté et la participation des personnes handicapées fête 20 ans en 2025.

Aujourd’hui, 529 000 élèves en situation de handicap sont scolarisés en milieu ordinaire. C’est une avancée majeure, un véritable succès en matière d’inclusion scolaire. Mais, c’est aussi un défi quotidien pour les enseignantes, les enseignants, les accompagnantes et les accompagnants des élèves en situation de handicap (AESH), et plus largement pour tous les acteurs de la communauté éducative.

Il s’agit désormais de dépasser une logique uniquement quantitative, fondée sur les chiffres d’élèves inclus, pour construire un modèle plus qualitatif, centré sur les conditions et les outils de leur réussite. 

Le numérique constitue un levier essentiel pour atteindre cet objectif.

• Pour les élèves en situation de handicap, le numérique permet : 
  • de faire mieux en utilisant des outils permettant une meilleure compréhension, mais facilitant aussi la création ;
  • de faire plus vite grâce par exemple à l’utilisation de claviers virtuels ou bien d’outils de dictée vocale ;
  • de faire autrement en accédant à des ressources jusque-là inutilisées ;
  • de faire simplement ce qui était impossible pour des élèves présentant des troubles moteurs lourds.

• L’Intelligence artificielle (IA) ouvre aussi de nouvelles perspectives pour l’inclusion scolaire, en proposant des outils plus intelligents, adaptatifs et personnalisés. Elle permet ainsi :
  • de personnaliser des apprentissages ;
  • d’utiliser au quotidien de l’accessibilité augmentée ;
  • de renforcer l’autonomie des élèves en situation de handicap ;
  • de faciliter les interactions entre les élèves et les accompagnants, mais aussi entre pairs.

Le numérique – et aujourd’hui l’intelligence artificielle – ne doivent cependant plus être vus uniquement comme des outils de compensation.

Ils doivent devenir des leviers pour une conception universelle des apprentissages, où l’accessibilité est intégrée dès la conception, au bénéfice de tous les élèves, avec ou sans handicap. 

Les ressources développées dans le cadre du dispositif Édu-Up constituent un ensemble riche et évolutif, pensé pour être accessible à tous. Elles proposent des outils pédagogiques, des applications, des contenus interactifs et adaptés, permettant aux enseignants d’accompagner chaque élève selon ses besoins, dans une École plus inclusive, plus équitable et plus humaine.

Lien de téléchargement du livret de ressources numériques Édu-Up pour l’École inclusive