Identifier les missions numériques en EPLE

Il existe 5 missions en lien avec le numérique en établissement. Pour chacune de ces missions, la DANE vous propose une lettre de mission, modifiable en fonction des spécificités de l'établissement.

Les missions doivent être déclarées dans l'application ACA-Org en début d'année scolaire :

Fiche réflexe :Déclarer les missions numériques dans ACA-org

1. L'ADMINISTRATEUR ENT

Ses principales missions :

• Il administre l'ENT
• Il conseille le chef d'établissement sur des choix stratégiques : mode de communication interne à l'établissement, ouverture de droits...
• Il accompagne l'équipe éducative et encourage l’exploitation pédagogique de l’ENT en lien avec le référent
• Il informe les équipes mais aussi les élèves et parents des outils et ressources à leur disposition

L'administrateur ENT bénéfice pour ses missions d'une indemnité versée par la DANE. Cette indemnité varie selon la taille de l'établissement.

Cette mission doit impérativement  être déclarées dans l'application ACA-Org en début d'année scolaire

Lettre de mission - type

2. LE RÉFÉRENT NUMÉRIQUE

Le Référent Numérique est nécessairement un enseignant. Il est chargé de la veille numérique et des usages pédagogiques du numérique.

Ses principales missions :

• Il accompagne l'équipe éducative : développement des pratiques pédagogiques numériques, participation à l'élaboration de projets...
• Il conseille le chef d'établissement : aide au pilotage, défintion des critères de choix d'outils et de ressources, demandes d'équipement
• Il informe les équipes des ressources disponibles, valorise les usages du numérique.
• Il se forme et mène une veille à la fois technologique, documentaire et réglementaire.

Lettre de mission - type

3. LA PERSONNE RESSOURCE AU NUMÉRIQUE (PRN)

C'est l'expert technique. Ses principales missions :

Cas 1 : La collectivité assure pleinement sa compétence prévue par la loi de refondation de l’école du 08/07/2013

• Il gère le serveur pédagogique (importation des comptes de début d’année)
• Il assure la remontée des tickets d’incidents à destination des prestataires de l’établissement
• Il accueille et oriente les prestataires de maintenance

Cas 2 : la collectivité n’assure pas encore pleinement sa compétence prévue par la loi de refondation de l’école du 8/07/2013

• Il gère le serveur pédagogique (mise à jour, configuration, importation des comptes de début d’année) ;
• Il gère les équipements mobiles pédagogiques (tablettes par exemple)
• Il assure le bon fonctionnement des ordinateurs du réseau pédagogique (configuration, installation des applications
• Il assure la remontée des tickets d’incidents à destination des prestataires de l’établissement
• Il accueille et oriente les prestataires de maintenance

Lettre de mission - type

4. LE RESPONSABLE DÉLÉGUÉ D'AFFECTATION GAR

Le chef d'établissement est le responsable d'affectation GAR. Il peut déléguer cette fontion à l'un de ces personnels. Le responsable d'affectation délégué est chargé d'affecter les ressources numériques dans le mediacentre GAR (Gestionnaire d'Affectation des Resssources) : Ressources en ligne, manuels numériques...
Les ressources affectées seront visibles par les utilisateurs (élèves et enseignants) dans le mediacentre de l'ENT.

Le responsable délégué d'affectation GAR doit être identifié dans l'application académique ACA-org mais également dans l'ENT (dans le service "Mediacentre"). Cette identification nominative est indispensable pour avoir accès à l'interface GAR d'affectation des manuels et ressources numériques.

 Lettre de mission -type

5. LE RÉFÉRENT PIX

Le référent PIX est chargé de conseiller la direction de l'établissement sur la certification des compétences numériques des élèves et des enseignants  :

• Choix de compétences à prioriser
• Stratégie de formation des élèves
• Affectation et suivi des parcours
• Organisation des sessions de certification
• Accompagnement à la formation et certification des enseignants